「日々是好日（にちにちこれこうにち）」の記事一覧

子の燕居、申々（しんしん）如たり、夭々（ようよう）如たり。（述而） 子之燕居、申申如也、夭夭如也。 「孔子が自宅でくつろいでおられたときは、まことのびのびとしていて、にこやかに楽しそうであった」”燕居”とは、朝廷から帰っ […]

徳に修まらざる、学の講ぜざる、義を聞きて徙（うつ）る能わざる、不善改むる能わざる、（述而） 徳之不修、学之不講、聞義不能徙、不善不能改、（是吾憂也。） 「仁徳を身につけない、学問を怠る、正しい道を聞きながら実行しない、悪 […]

黙してこれを識（しる）し、学びて厭（いと）わず、人を誨（おし）えて倦（う）まず。何か我に有らんや。（述而） 黙而識之、学而不厭、誨人不倦。何有於我哉。 「黙って認識を深め、学問にはげんで飽きることがなく、人を教えて疲れる […]

述べて作らず、信じて古を好む。窃（ひそ）かに我を老彭に比す。（述而） 述而不作、信而好古。窃比我於老彭。 「のべ伝えるだけでは創作しない、古い教えに疑いをはさまず、古人の道を好み求める。そして、そのような自分の姿を心ひそ […]

能く近く譬（たとえ）を取るを、仁の方と謂う可きのみ。（雍也） 能近取譬、可謂仁之方也已。 「身近なところとひきくらべることができる、そういう思いやりの気持ちこそ、仁の道だといえよう」この章は、前章のつづきで、結論となって […]

夫れ仁者は、己の立たんと欲して人を立て、己達せんと欲して人を達す。（雍也） 夫仁者、己欲立而立人、己欲立而達人。 「そもそも仁徳を備えた人は、自分がある地位に立ちたいと思えば、まず人をその地位に立ててやり、自分が到達した […]

君子の博く文を学び、これを約するに礼を以てせば、亦以て畔かざる可きかな。（雍也） 君子博学於文、約之以礼、亦可以弗畔矣夫。 「君子は、幅広く勉強し、それを実践してしめくくるようにすれば、道にそむかないことになるだろうね」 […]

中庸の徳たるや、其れ至れるかな。民鮮（すくな）きこと久し。 中庸之為徳也、其至矣乎。民鮮久矣。 「中庸の徳は、誠に素晴らしいよ。だが、、この素晴らしい美徳も、人民の間では、長いことすたれてしまっている」”中庸”とは、わか […]

何為（す）れぞ其れ然（しか）らん。君子は逝（ゆ）かしむ可（べ）し。陥（おとしい）れる可からず。欺（あざむ）く可（べ）し、罔（し）う可からず。（雍也） 何爲其然也。君子可逝也。不可陥也。可欺也。不可罔也。 「どうしてそんな […]

知者は水を楽しみ、仁者は山を楽しむ。知者は動き、仁者は静かなり。（雍也） 知者楽水、仁者楽山。知者動、仁者静。（知者楽、仁者壽。） 「智の人は流動的で水を楽しみ、仁の人はゆったりしていて山を楽しむ。智の人は活動的で、仁の […]